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终身教育的意义(一)

来源:西安电大   |   时间:2017-04-27   |   作者:电大开放教育 | 点击:

  终身教育的意义(一)

  (二)终身教育更新了人类固有的理念

  终身教育思想冲击了人类固有的教育理念、确立了崭新的教育思想、结束了沿袭千年的职前教育模式、改变了传统的知识观;它更加注重实践经验和知识的实用性,重视知识来源于实践;为人们终身职业能力的不断完善、个人价值和个人生活的不断提高开辟了广阔的渠道;终身教育也改变了传统的生命概念和健康概念,以“生命在于探索”的新观念取代了“生命在于运动”的传统观念.此外,现代生理学、心理学和现代医学也证明,人的智力的发展,特别是成人学习能力和坚持不懈的自学能力,是抵抗肌体退化过程的一种强大力量。在这种意义上,终身教育不但更新了人类固有的理念,还开辟了生命科学的新天地。

  (三)终身教育对传统学校教育的改革提出了新的要求

  终身教育实际上是对传统教育的修正和完善,是教育观念上的一场深刻的革命。它强调教育活动无论是严格惫义上的讲授还是更为广义上的教学和训练。其要旨必须是养成习惯和条件反射,获得多种能力。西安电大朗格朗认为:“在任何学习过程中,重点不能再放在必然局限、安排刻板的内容上,它必须着眼于理解的能力、吸收和分析的能力、把学得的知识加以条理化的能力、应付自如的处理抽象与具体之间的关系和一般与特殊之间关系的能力、把知和形联系起来的能力以及协调专业训练和学识广博的能力。,,

  (四)终身教育赋予成人教育新的含义

  现代成人教育已经成为促使人的生命越来越旺盛的一个重要因素。成人教育不再是学校教育的简单延伸.而是立足于成人的特点和成人的需要,是非强制的、自由的教育.终身教育视野下,满足不同群体不同的需求和向非学历教育转轨是成人教育发展的必然趋势。由于收人的大幅增长和自由时间的增多、经济与社会变化的加速、教育制度的开放化等因素造成竞争激烈化,使人们有了继续学习以进一步提升自我的需要.他们希望通过终身教育的各个阶段(而不仅仅局限于成人教育),使自己接受思想、道德、文化、政治、职业、卫生、心理、艺术等各方面的教育,从而学会生存、学会生活、学会学习和学会工作。所以,终身教育指导下的成人教育将为全民素质的提高发挥更重要的作用。

(责任编辑:李老师)

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