美国终身教育发展条件——机会平等化要求的实现

时间 : 16-02-24 栏目 : 未分类 作者 : xaxueli 评论 : 0 点击 : 472 次

美国终身教育发展条件——机会平等化要求的实现

美国自60年代后半期以来,由于民主制度的进一步加强,要求机会平等的社会政治运动不断掀起,为缓和社会的不满情绪,政府颁布了一系列相应政策,这对成人学习者的增加也起到了间接的促进作用。由于社会各界的强烈要求,美国在60年代初已部分实现了社会经济方面的机会平等。60年代中后期,美国人民又进一步掀起了反人种歧视、性别歧视及年龄歧视的声势浩大的社会运动,在这种形势下,1968年美国联邦政府又颁布政策,宣布废除在雇用与教育方面存在的各种歧视。其结果使得家庭妇女开始大量涌人劳动力市场。因为政策规定,企业在雇用与提升方面不得歧视女性。但这些涌入者的真正目的是寻求长期稳定的职业,由此必要的学习与资格的取得又是必需的,陕西电大这一状况造成了在当时美国各高等教育机构中就读的占总数1/3强的半工半读学生中,过半数以上者竟为女性, 日大多数是为谋求将来的职业发展而来就学的。同时,年龄的差别被取消以后,美国高等教育机构进一步向成人敞开了大门,特别是向半工半读者提供不授予学位课程的大学至1972年已占全美大学总数的一半以上,这一态势甚至一直延续到现在。据统计,目前在美国各高等教育机构中就读的人员,25. 6岁以上的成人已占了约1/3强。

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